">

https://derinyoksullukagi.org/wp-content/uploads/2021/09/DYA-Egitim-Bilgi-Notu-1.pdf

 Derin yoksulluk ağı derneğinin hazırladığı videoyu izlerken ve ‘’Bugün okullar açıldı, peki eğitim kimin için?’’ raporuna göz gezdirdiğimde kendimi şanslı hissettim ve yaşadığım bu duygudan dolayı ise suçluluk duygusu yaşadım. Şanslı olduğum düşüncesine varma sebebim ise ailemin bazı zorluklar yaşasa da temel ihtiyaçlarımı karşılayabilmesi, iyi bir eğitim almam için o koşulları ve ortamı sağlayabilmesidir fakat temel bir ihtiyaç olan ve olmadığı zaman yaşamımızı devam dahi ettiremeyeceğimiz ihtiyaçlarımız bulunmaktadır. Temiz suya erişemeyen, yetersiz beslenen çocukların olduğunu raporlar aracılığıyla sayısal verilerle görünce şartların ikimiz için aynı olmaması beni suçlu hissetmeme sebebiyet verdi. Eğitim değil daha temel ihtiyaçlarını karşılayamıyor bu aileler. Derin yoksulluk ağı derneğinin hazırladığı videoyu izlediğimde beni etkileyen derin yoksulluk yaşayan bir sürü aileden sadece bir isim olan Halil etkiledi. Halil’in çocukken ailesiyle yaşadığı yoksulluk Halil’in şimdiki yaşamını da etkilemiş ve derin yoksulluk gelecekteki yaşamını da etkileyecek hatta bebeğinin yaşamını ve geleceğini de etkileyecek çünkü yaşamını değiştirebilecek bir imkana hiçbir zaman sahip olamamış ve bu imkân Halil’e tanınmamış.

 Liseyi yoksul ve mahalleyi kalkındırmak için ilin dışına varoş mahallesine kurulan bir lisede okudum. Yoksulluğu ve sosyal sınıf farkının anlamını o sokakları keşfederken fark ettim. Çocuklar okullarında olması gereken saatlerde sokaklarda geziyor ve yaşadıkları mahalleden dolayı zararlı alışkanlıkları çok küçük yaşlarda ediniyorlardı. Soğuk havalarda çorapsız gezen bebekleri gördüm ve zorluk yaşayan yaşlılarla sohbet etme şansına eriştim. İnsanların ucube olarak baktığı o insanlar hayatın getirdiği zorluklarla başa çıkmaya çalışıyordu ve suça bu sebeple bulaşıyorlardı çünkü tek dertleri o gece karınlarını doyurabilmek olduğunu okuduğum lise sayesinde fark ettim. Çocukların sağlıklı bir aile yapıları yoktu ve ailesinden gördüğü aile ortamını gelecekte yaşayacaklardı. Özetle yoksulluk, insanların geçmişini, şimdiki yaşamını ve geleceğini doğrudan etkiliyor. Etkileme sebeplerinden biri ise iyi bir eğitim alamamalarıdır. Giderek derinleşen yoksulluk ve derin yoksulluk yaşayan bireylerin iyi bir eğitim alamaması bireyler arasındaki sosyal sınıf farkını da derinleştirecektir. Bu fark ülkelerin gelecekleri için de tehdit oluşturur. Yolsuzluk ve yolsuzluğun getirdiği çatışma bu tehditti oluşturmaktadır. Yoksulluğun eğitime etkilerini düşündüğümse ise ötekileştirilen, ayrıştırılan bir kesim olduğunu düşündüm bu kesim eğitimden yararlanamıyor ve bir eğitim ve öğretim hayatını hayal bile edemiyor. İyi bir eğitim alan şanslı azınlık ise derin yoksulluğun ağında bulunan bu bireyleri fark etmiyor ve belki de fark etmek istemiyor.